Гуртовенко
Галина
Александровна

Родилась в селе Успенское Краснодарского края 18 марта 1961 года в семье служащих. В 1974 году вместе с родителями переехала в Красноярск.
По распределению уехала в г. Свердловск, где работала инженером геоботанического отдела в институте «Уралгипрозем».
В 1987 году, вернувшись в Красноярск, начала работать в сельской школе (с. Знаменка Минусинского района) учителем географии.
В 1989 году поступила на работу в Красноярский краевой институт усовершенствования учителей, в котором прошла путь от ассистента кафедры до первого проректора. С 1997 года по 2002гг. проректор по научно – методической работе, с 2002 по 2007гг. – первый проректор Красноярского краевого института повышения и профессиональной подготовки работников образования. В настоящее время ведущий научный сотрудник ККИПКиППРО, докторант Сибирского государственного аэрокосмического университета и доцент кафедры «Педагогика высшей школы, андрагогика и акмеология» ГОУ ВПО КПГУ им. В.П. Астафьева.
В 1998 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Философская антропология С.Л. Франка» - ученая степень кандидата философских наук присуждена диссертационным советом Московского педагогического университета по специальности история философии. С 2003 по 2005гг. прошла переподготовку в Центре образовательной политики Московской высшей школы социальных и экономических наук по специальности менеджмент в социальной сфере, защитила магистерскую диссертацию по теме «Механизмы управления развитием региональной системы повышения квалификации работников образования».
За 20 лет научно - педагогической деятельности разработаны авторские программы, спецкурсы, тренинги по философии образования и управления, стратегическому, инновационному, когнитивному и конфликт - менеджменту, мониторингу качества образования. Опубликовано более 50 научных и учебно-методических работ по вопросам управления, философии образования, образования взрослых; осуществляется научное руководство региональными проектами «Школа - территория здоровья», «Инклюзивное образование», «Модели работы с инновационным кадровым ресурсом». Имеется эффективный опыт участия в проектировании (федеральный и региональный уровень проектов) и управлении проектами в сфере образования. Эксперт федерального и регионального уровня в сфере образовательной политики и общего образования.
Общественная позиция, как рефлексивно - аналитическое отношение к управлению краевой системой общего образования, начала оформляться в 2001 г. в ходе реализации Мега-проекта «Развитие образования в России». Позиция члена региональной стратегической команды края, проектирующего модернизацию системы управления образования, позволила самоопределиться на общественную деятельность, направленную на то, чтобы учительство края могло предъявлять свою профессиональную, гражданскую позицию, влиять на образовательную политику и участвовать в развитии гражданского общества. В 2006 году, вместе с группой молодых педагогов, создала региональную общественную организацию Красноярского края «Творческий Союз Учителей» и была избрана ее президентом.

Дополнительно:

- кандидат философских наук, почетный работник высшего и профессионального образования РФ, Заслуженный учитель Красноярского края, ведущий научный сотрудник КК ИПКиППРО, доцент кафедры «Педагогика высшей школы, андрагогика и акмеология» ГОУ ВПО КПГУ им. В.П. Астафьева, докторант СибГАУ;
- профессиональный эксперт, аналитик в социальной сфере;
- квалифицированный, имеющий практический опыт, менеджер в сфере образования;
- политические взгляды умеренно либеральные, беспартийная;
- личные качества: принципиальна, ответственна, коммуникабельна, доброжелательна, мотивирована на достижения;
- хорошая хозяйка дома, любящая мама 23- летней дочери. Окончила общеобразовательную школу №8 Кировского района. В 1979 г. поступила и в 1984 году окончила Иркутский государственный университет им. А.А.Жданова по специальности «Почвоведение и агрохимия»